一、為什么要目視管理？
1、口頭表述的缺點？
培訓部的王主管曾經就生產部升降機放置物品的正確方法做過一個試驗，他先將與操作升降機相關的20 名員工集中到培訓室，花了半小時進行了一次關于升降機物品正確放置方法的培訓。事后做了一個調查發現，在所有的20 名員工中，培訓后能留在記憶中的：13小時后70% ;23天后10% ;33周后4% 。
2、文字表述的缺點
接著王主管將培訓的內容歸納成一句話，張貼在升降機門口。過了一段時間又進行了一次調查發現，只用文字表述的問題，能留在記憶中的：13小時后72% ;23天后20% ;33周后8% 。
3、圖文并茂的優點
王主管對這個結果仍然不滿意，他又做了一個創新，這次將正確的放置方法和不正確的放置方法畫了一個圖，并與警示性說明一起張貼在升降機的門口。這一次的調查結果顯示，用文字和圖來表示的問題，能留在記憶中：13小時后85 % ; 23天后65 % ; 33周后54 %。
從以上例子可知，目視管理就是用圖表和文字等各種目視化工具來讓問題明顯化，便于判斷。過去常說“百聞不如一見”，就能證明目視管理的有效性。
二、目視管理的目的？
目視管理的最終目的是為確保和提高企業（工廠）職場間的長期利益和短期利益。
1、長期利益
（1）使工作場所潛伏的問題能在隱伏階段就被發現和處置，以防止引起災害、事故、品質方面的問題，把問題杜絕在萌芽階段。
（2）使因人為因素不可避免出現的錯誤，如因精神不佳對現場問題判斷錯誤或操作失誤等無意識差錯，造成的安全、品質等方面的損失得以及時防止。
（3）消除作業浪費，提高日常工作的效率。
（4）使管理更加透明化，形成人人管理的氛圍。
2、短期利益
（1）可以使產品的品質得到長期的保持。
（2）可以縮短生產周期、提高庫存周轉率。
（3）還可以為員工創造一個安全的工作環境。
（4）可以有力地促進現場5S 的深化。
1、口頭表述的缺點？
培訓部的王主管曾經就生產部升降機放置物品的正確方法做過一個試驗，他先將與操作升降機相關的20 名員工集中到培訓室，花了半小時進行了一次關于升降機物品正確放置方法的培訓。事后做了一個調查發現，在所有的20 名員工中，培訓后能留在記憶中的：13小時后70% ;23天后10% ;33周后4% 。
2、文字表述的缺點
接著王主管將培訓的內容歸納成一句話，張貼在升降機門口。過了一段時間又進行了一次調查發現，只用文字表述的問題，能留在記憶中的：13小時后72% ;23天后20% ;33周后8% 。
3、圖文并茂的優點
王主管對這個結果仍然不滿意，他又做了一個創新，這次將正確的放置方法和不正確的放置方法畫了一個圖，并與警示性說明一起張貼在升降機的門口。這一次的調查結果顯示，用文字和圖來表示的問題，能留在記憶中：13小時后85 % ; 23天后65 % ; 33周后54 %。
從以上例子可知，目視管理就是用圖表和文字等各種目視化工具來讓問題明顯化，便于判斷。過去常說“百聞不如一見”，就能證明目視管理的有效性。
二、目視管理的目的？
目視管理的最終目的是為確保和提高企業（工廠）職場間的長期利益和短期利益。
1、長期利益
（1）使工作場所潛伏的問題能在隱伏階段就被發現和處置，以防止引起災害、事故、品質方面的問題，把問題杜絕在萌芽階段。
（2）使因人為因素不可避免出現的錯誤，如因精神不佳對現場問題判斷錯誤或操作失誤等無意識差錯，造成的安全、品質等方面的損失得以及時防止。
（3）消除作業浪費，提高日常工作的效率。
（4）使管理更加透明化，形成人人管理的氛圍。
2、短期利益
（1）可以使產品的品質得到長期的保持。
（2）可以縮短生產周期、提高庫存周轉率。
（3）還可以為員工創造一個安全的工作環境。
（4）可以有力地促進現場5S 的深化。
