亳州市市場監管局建立學校食堂落實食品安全“兩個責任”月度考核工作機制，廣泛推廣使用“食安包保”微信小程序，數智賦能學校食堂食品安全。
注重“三精準”，提升工作質量。一是精準分級學校主體。按照就餐人數，嚴格依照標準對學校主體實施精準分級，并對用餐人數300人以下的學校食堂、用餐人數100人以下的幼兒園食堂提級為C級。二是精準匹配包保干部。根據轄區內各級包保主體、各層包保干部數量，計算市、縣、鄉各層級包保比例，精準匹配包保干部。三是精準開展包保督導。督導工作采取現場督導方式，由包保干部本人通過“食安包保”微信小程序，拍照上傳督導現場照片和問題發現記錄，確保督導取得實際成效。
把握“三提高”，提升工作效果。一是提高“食安包保”微信小程序使用率。各級食安辦加強對小程序的宣傳培訓應用力度；各級教育部門加強對學校使用小程序落實主體責任情況的督導檢查；市市場監管局對學校主體使用小程序開展“日管控、周排查、月調度”情況加強抽查。二是提高社會監督牌使用率。所有學校在用餐場所顯著位置張貼社會監督牌，并通過學校官網、微信公眾號等載體廣泛宣傳，推動“食安碼”全民參與監督，積極營造社會共治氛圍。三是提高學校主體信息準確率。所有學校均在“食安包保”微信小程序上傳主體信息，包保干部督導時對學校主體信息進行核對，確保上傳信息及時準確。
日期：2024-02-27
注重“三精準”，提升工作質量。一是精準分級學校主體。按照就餐人數，嚴格依照標準對學校主體實施精準分級，并對用餐人數300人以下的學校食堂、用餐人數100人以下的幼兒園食堂提級為C級。二是精準匹配包保干部。根據轄區內各級包保主體、各層包保干部數量，計算市、縣、鄉各層級包保比例，精準匹配包保干部。三是精準開展包保督導。督導工作采取現場督導方式，由包保干部本人通過“食安包保”微信小程序，拍照上傳督導現場照片和問題發現記錄，確保督導取得實際成效。
把握“三提高”，提升工作效果。一是提高“食安包保”微信小程序使用率。各級食安辦加強對小程序的宣傳培訓應用力度；各級教育部門加強對學校使用小程序落實主體責任情況的督導檢查；市市場監管局對學校主體使用小程序開展“日管控、周排查、月調度”情況加強抽查。二是提高社會監督牌使用率。所有學校在用餐場所顯著位置張貼社會監督牌，并通過學校官網、微信公眾號等載體廣泛宣傳，推動“食安碼”全民參與監督，積極營造社會共治氛圍。三是提高學校主體信息準確率。所有學校均在“食安包保”微信小程序上傳主體信息，包保干部督導時對學校主體信息進行核對，確保上傳信息及時準確。
日期：2024-02-27
